深化中印教育交流，共话创新人才培养！2024中印校长对话会举行

9月25日，以“创新人才培养的学校使命”为主题的2024中印校长对话会在晋元高级中学举行。作为“家门口学校国际交往能力提升计划”的系列活动之一，本次活动由教育部中外人文交流中心、上海市教育委员会指导，普陀区教育局主办，普陀区教育学院、晋元高级中学联合承办，华东师范大学国际合作与交流处协办。

教育部中外人文交流中心机制工作一处处长丁连普，中国驻印度大使馆教育组一等秘书付先锋，上海市教育委员会国际交流处处长周勤健，华东师范大学国际合作与交流处副处长周勇，区教育工作党委副书记、教育局局长赵平，区教育局副局长瞿志军、包玉全出席会议。中印两地校园长代表参加会议。

周勤健代表市教委向印度校长代表团表示热烈欢迎，回顾了近年来上海基础教育对外交流交往情况、中印两国在教育领域的交流合作成果。他表示，希望通过此次对话会，促进两国教育理念交流，拓宽校长们的视野，推动更多学校建立合作，共谋发展。

赵平向支持本次活动的各方表示感谢。未来，普陀教育将在晋元高级中学与印度泰戈尔国际学校17年的友好合作基础上，继续深化与印度的教育合作，加强青少年领域的交流，期待中印校长们能深入探讨，进一步推动普陀与印度教育领域的创新发展。

会上，晋元高级中学与新德里泰戈尔国际学校续签了合作协议，标志着两校将在更多领域开展深度合作。

丁连普在主旨报告表示，中国政府高度重视中外人文交流，中印建立了高级别人文交流机制并召开大会。他介绍了人文交流的概念和理念，教育部人文中心在推动基础教育国际合作，特别是开展中外人文交流特色学校建设的有关情况，鼓励各位秉持人文交流理念深入交流，互学互鉴，推动教育创新发展，培养促进两国民心相通的人文交流使者。

中印校长们围绕“创新人才培养”的实施路径进行了交流发言。晋元高级中学党总支书记、校长季洪旭详细阐释了学校的选择教育路径；新德里东卡拉什泰戈尔国际学校校长Mallika Preman强调了培养学生创造力的重要性；上海师范大学附属第二实验学校党支部书记、校长方蕾介绍了学校在创新人才培养方面的系统性实践；古尔冈太阳城学校校长Rupa Chakravarty分享了学校基于多元智能理论培养创新人才的教育方法；平凉路第三小学党支部书记、校长郑小燕展示了培养儿童创造力的成功案例；古尔冈希夫纳达尔学校校长Monica Sagar介绍了通过接受普遍的核心价值观、开展员工的专业资格培训等“五大支柱”支撑学校发展。在互动交流环节，与会校长们分享了学校在创新人才培养方面的收获及挑战，为在场的每一位教育工作者提供了深刻的启示与宝贵的经验借鉴。

双方一致认同，共同肩负起培养青年创新人才的重大使命。广大教育工作者应当深刻认识到这一使命的紧迫性和重要性，将激发学生的好奇心与求知欲作为教育工作的核心，致力于打破传统思维的束缚，培养学生的创新精神和实践能力。

周勇在总结发言中指出，中印教育智慧碰撞与文化交融，为双方教育合作提供了广阔空间。华东师范大学将持续致力于促进国际教育交流，提升基础教育发展质量。期待深化中印教育合作，为青少年创造开放创新的环境，培养具有国际视野的人才。

当前，世界百年未有之大变局加速演进，教育发展面临更大挑战，需要教育工作者不断开拓视野、探索模式、更新理念。本次活动聚焦创新人才培养，探讨新时代背景下的教育发展方向，促进了中印教育的跨文化、跨领域交流，充分展示了中国教育经验、上海教育实践，彰显了普陀教育高质量发展的成效。未来，期待有更多来自世界各地的教育界同仁汇聚普陀，交流智慧，共同探讨教育的未来发展之路。

印度中小学校长访华团应教育部中外人文交流中心邀请，在中国进行为期9天的访问，先后走访了北京、重庆和上海三地的中小学校。9月25日上午，访华团参访了晋元高级中学和晋元高级中学附属学校，体验了软陶、合唱、舞蹈等艺术课程，观摩了学生的印度舞、瑜伽表演，深入课堂开展听评课活动。印度校长们近距离领略了上海教育的风采，对上海教育的多元发展有了更深的认识。