2024-09-29|来源:上海市普陀区教育局
9月25日,以“创新人才培养的学校使命”为主题的2024中印校长对话会在晋元高级中学举行。作为“家门口学校国际交往能力提升计划”的系列活动之一,本次活动由教育部中外人文交流中心、上海市教育委员会指导,普陀区教育局主办,普陀区教育学院、晋元高级中学联合承办,华东师范大学国际合作与交流处协办。
教育部中外人文交流中心机制工作一处处长丁连普,中国驻印度大使馆教育组一等秘书付先锋,上海市教育委员会国际交流处处长周勤健,华东师范大学国际合作与交流处副处长周勇,区教育工作党委副书记、教育局局长赵平,区教育局副局长瞿志军、包玉全出席会议。中印两地校园长代表参加会议。
周勤健代表市教委向印度校长代表团表示热烈欢迎,回顾了近年来上海基础教育对外交流交往情况、中印两国在教育领域的交流合作成果。他表示,希望通过此次对话会,促进两国教育理念交流,拓宽校长们的视野,推动更多学校建立合作,共谋发展。
赵平向支持本次活动的各方表示感谢。未来,普陀教育将在晋元高级中学与印度泰戈尔国际学校17年的友好合作基础上,继续深化与印度的教育合作,加强青少年领域的交流,期待中印校长们能深入探讨,进一步推动普陀与印度教育领域的创新发展。
会上,晋元高级中学与新德里泰戈尔国际学校续签了合作协议,标志着两校将在更多领域开展深度合作。
丁连普在主旨报告表示,中国政府高度重视中外人文交流,中印建立了高级别人文交流机制并召开大会。他介绍了人文交流的概念和理念,教育部人文中心在推动基础教育国际合作,特别是开展中外人文交流特色学校建设的有关情况,鼓励各位秉持人文交流理念深入交流,互学互鉴,推动教育创新发展,培养促进两国民心相通的人文交流使者。
中印校长们围绕“创新人才培养”的实施路径进行了交流发言。晋元高级中学党总支书记、校长季洪旭详细阐释了学校的选择教育路径;新德里东卡拉什泰戈尔国际学校校长Mallika Preman强调了培养学生创造力的重要性;上海师范大学附属第二实验学校党支部书记、校长方蕾介绍了学校在创新人才培养方面的系统性实践;古尔冈太阳城学校校长Rupa Chakravarty分享了学校基于多元智能理论培养创新人才的教育方法;平凉路第三小学党支部书记、校长郑小燕展示了培养儿童创造力的成功案例;古尔冈希夫纳达尔学校校长Monica Sagar介绍了通过接受普遍的核心价值观、开展员工的专业资格培训等“五大支柱”支撑学校发展。在互动交流环节,与会校长们分享了学校在创新人才培养方面的收获及挑战,为在场的每一位教育工作者提供了深刻的启示与宝贵的经验借鉴。
双方一致认同,共同肩负起培养青年创新人才的重大使命。广大教育工作者应当深刻认识到这一使命的紧迫性和重要性,将激发学生的好奇心与求知欲作为教育工作的核心,致力于打破传统思维的束缚,培养学生的创新精神和实践能力。
周勇在总结发言中指出,中印教育智慧碰撞与文化交融,为双方教育合作提供了广阔空间。华东师范大学将持续致力于促进国际教育交流,提升基础教育发展质量。期待深化中印教育合作,为青少年创造开放创新的环境,培养具有国际视野的人才。
当前,世界百年未有之大变局加速演进,教育发展面临更大挑战,需要教育工作者不断开拓视野、探索模式、更新理念。本次活动聚焦创新人才培养,探讨新时代背景下的教育发展方向,促进了中印教育的跨文化、跨领域交流,充分展示了中国教育经验、上海教育实践,彰显了普陀教育高质量发展的成效。未来,期待有更多来自世界各地的教育界同仁汇聚普陀,交流智慧,共同探讨教育的未来发展之路。
印度中小学校长访华团应教育部中外人文交流中心邀请,在中国进行为期9天的访问,先后走访了北京、重庆和上海三地的中小学校。9月25日上午,访华团参访了晋元高级中学和晋元高级中学附属学校,体验了软陶、合唱、舞蹈等艺术课程,观摩了学生的印度舞、瑜伽表演,深入课堂开展听评课活动。印度校长们近距离领略了上海教育的风采,对上海教育的多元发展有了更深的认识。