中外人文交流青岛教育实验区五项举措大力推进实验区建设工作

一是开展专题课题研究。2020年，《中外人文交流青岛实验区建设机制研究》入选青岛市教育科学规划2020年度重点课题，并顺利完成开题。2021年4月20日，课题组召开工作推进会，通报前期工作进展情况，进一步细化工作分工、研究子课题设定、明确参与学校范围，将课题研究与青岛实验区中外人文交流工作紧密结合，推动各项工作有序开展。

二是推进青岛中外人文交流示范区、示范校建设。青岛市计划2021年起在全市启动中外人文交流示范区、示范校建设，通过制定建设标准、邀请专家评审等方式，打造一批中外人文交流示范区和示范校。下一步将在师生互访、承办或参加相关活动等方面予以支持，同时，将积极搭建平台分享优秀案例和工作经验，以此为抓手提高特色学校建设计划项目实施的质量和水平，推动实验区中外人文交流高质量发展。

三是建立健全工作机制。推动成立青岛市教育中外人文交流研究中心，健全完善实验区专家队伍，建立专家指导长效机制，定期开展业务培训，进一步提升中外人文交流工作水平。

四是加强工作调度和调研。定期到各区市就中外人文交流特色学校建设计划项目进展情况开展调研或工作推进会，指导区市和学校及时总结经验做法、亮点工作，推进互学互鉴。青岛实验区还将通过设置秘书长学校加强与专家的沟通交流，定期邀请专家赴学校调研，推进专家沟通常态化。

五是以活动为载体夯实交流合作基础。通过举办上合组织国家城市教育论坛、国际友好学校年会、“一带一路”中泰中学校长论坛暨高中特色课程研讨会、中国-新西兰未来青年领袖峰会、东亚（中日韩）文化之都青少年交流等活动，搭建友好城市和友好学校间合作交流新平台，建立常态化有效沟通合作机制，推动城市间和学校间教育友好交流与合作。