中外人文交流｜中外人文交流成都实验区国际理解教育课堂教学研讨会顺利举办

11月10日，为贯彻落实《中外人文交流教育实验区国际理解教育项目实施指南》，进一步推动中外人文交流成都实验区建设，由成都市教育对外交流中心与成都东部新区管理委员会教育局共同主办的“2022年中外人文交流成都实验区国际理解教育课堂教学”研讨会在成都东部新区三岔湖小学校隆重举行。

现场会议

成都市教育对外交流中心主任李全、对外交流中心特聘专家徐文基教授、成都东部新区文化旅游体育局教育处副处长王云章及东部新区各中小学、幼儿园相关负责人出席了现场会议。

线上参会

成都市218所中外人文交流特色学校建设单位、重庆市沙坪坝区、渝北区共计3800余名教师通过线上观看直播的方式参与了本次研讨会。

三岔湖小学校苏叶敏老师结合自身留学韩国的经历，带来了国际理解专门课《小小接待员》。她以第31届成都世界大学生运动会为引，模拟接待来校参观的外国大学生运动员，并和学生一起体验了制作韩国特色美食——紫菜包饭的乐趣。

高新区霍森斯小学李幸老师和六年级三班的孩子带来了国际理解融合课《举头那轮世界月》。李老师以有趣的神话故事引入，带着孩子们分析比较了中西方“月神”的区别。接着，李老师结合群文阅读的方法，让孩子们阅读比较了“月”字在中西文学中的异同。随后，李老师带着孩子们了解了“探月工程”，并让孩子们通过辩论，明白面对不同国家不同的声音应该怎么回答。学生通过学习了解了世界文化的多样性，知道了文化因交流而精彩，文化因借鉴而丰富。

成华区双林小学樊清月老师和五年级四班的孩子带来了国际理解专门课《中外建筑》。樊老师采用了翻转课堂教学模式，在孩子们精心认真的前置学习下，樊老师以小组为单位，通过任务式教学引导孩子们从外形、材质、颜色、装饰等角度分析比较了中国故宫和法国凡尔赛宫。让孩子们深切感受到了姹紫嫣红的世界文化之美。

课例展示结束后，徐文基教授对课例做了细致的指导，他希望老师们利用国际理解教育课堂讲好中国故事，着力培养学生全球胜任力，并就学校如何有效开展国际理解教育工作提出了指导意见。

最后，成都市教育对外交流中心李全主任作总结，希望各特色学校在学校建设中要关注并用好《项目实施指南》，引导老师研究国际理解教育课堂，进一步加强国际理解教育课程研究与开发，及时梳理、总结工作经验。同时，李主任还充分肯定了东部新区教育处领导高度重视学校中外人文交流工作，大力推进东部新区国际理解教育的实施。

研讨会虽然已经结束，但成都实验区国际理解教育教学实践的脚步却永不停驻，未来将继续为中外人文交流献出更多成都方案，助力中外人文交流蓬勃发展。