教育共话.双向共赋——英国柳树学院校长代表团到访成都市双流区棠湖小学教育集团

成都市双流区棠湖小学自2020年参与实施人文中心发起的中外人文交流特色学校建设计划以来，积极推进国际友好学校结对交流，与英国柳树学院通过交流互访、课程共建、教研共商、活动共办等形式，开展了丰富多彩的中英人文交流活动。

2025年3月，英国柳树学院总裁简·费恩利率领的校长代表团，走进成都市双流区棠湖小学教育集团各成员校进行交流访问。从海棠盛开的校园到川西民居的陶艺课堂，从双语交流的智慧碰撞到太极与击剑的招式切磋，这场以“教育共话·双向共赋”为主题的中英人文交流，不仅续写了两校10年合作的华章，更在跨学科实践、文化互鉴与教育创新中，为全球基础教育改革注入东方智慧。

文化浸润贯穿始终

英国校长团漫步于棠湖小学海棠诗路，参访了学校书法教室、科创中心、学生作品长廊、刺绣工坊等。在永安小学剪纸工坊，银剪翻飞间，英伦玫瑰与熊猫戏竹合璧生辉；在公兴小学陶艺课堂，诺丁汉城堡与川西民居在陶土中对话；在黄甲小学扎染工坊，乔安·库克发现纹样暗藏的数学密码；在棠湖小学南区武术室，太极推手与英式击剑碰撞出刚柔并济的哲思。“特色课程如丝绸之路，将文明编织成教育的锦缎。”简·费恩利执针体验刺绣时感叹。

中英教育对话聚焦跨学科教学实践

3月28日上午，由成都市双流区棠湖小学教育集团、成都市第三联盟DC学校发展共同体、双流区名校长杨柳工作室与英国柳树学院联合主办的“教育共话 双向共赋”中英人文交流活动在棠湖小学举办。活动以跨学科教学实践为核心，融集团巡诊、联盟轮值、名校长研修于一体，通过课例展示、专题汇报、校长论坛等形式，为中英教育合作注入新动能。

棠湖小学米柯老师通过《小蝌蚪借尾巴》的跨学科课例展示，兼顾知识拓展与能力培养。通过故事学习和角色朗读培养了孩子们的语言表达能力，激发了他们对科学的好奇心。

校长论坛汇聚中英十余位校长，共探教育前沿议题。柳树学院校长团与棠湖小学教育集团、DC学校发展共同体、名校长杨柳工作室校长代表以沙龙的形式围绕跨学科话题、师德师风、家校社共育、教师专业发展、数字赋能、学生管理与职业生涯教育等方面开展了广泛的讨论，并达成共识——教育需以开放姿态整合资源，以创新思维应对未来；教育创新需以开放生态打破边界，以跨界资源激活学习场域。

同课异构：教学创新的无界探索

28日下午，一场跨越国界的“同课异构”教学盛宴在棠湖小学上演。中英教师以绘本《Look Up》为纽带，演绎教育的多元可能。

李丹老师创设“太空探索站”，将航天精神融入语言课堂。神舟飞船升空画面亮起时，孩子们的掌声与泪光，见证了学科壁垒的消融；英方团队以“良心小巷”（Conscience Alley）戏剧教学法，引导学生直面数字化时代的伦理困境。课后研讨聚焦跨学科教学的真实问题导向、教材二次开发、分层教学策略、教学评一体化共4个维度展开。

闭幕式上，杨柳校长描绘了三大行动方向：机制创新——构建跨学科教研共同体，推行“双师协同”“校际课程共建”；数字转型——开发素养数字画像，实现过程性与增值性评价；国际深耕——与柳树学院共建教师研修基地，定期开展课程互鉴。

图文：成都市双流区棠湖小学张帅