中加情谊织锦程，共话育人新实践——中加STEAM教育分享会圆满举行

近日，在教育部中外人文交流中心支持下，中加STEAM教育分享会圆满举行。活动邀请加拿大不列颠哥伦比亚省高贵林市教育局局长助理斯蒂芬•惠芬、教研员妮可•克鲁兹、詹妮弗•惠芬、哈桑娅•克如斯、加文•汉纳和中国北京市朝阳区教育科学研究院的陈磊老师进行线上分享，来自深圳南山区、北京朝阳区、浙江金华、义乌、丽水市以及成都、青岛、重庆（渝中、沙坪坝、南岸、渝北四区）、广州黄埔、武汉经开、宁夏中外人文交流教育实验区（基地、创新区）近1200位教育工作者参与，搭建起中外教育智慧交融与人文交流桥梁。

会上，教育部中外人文交流中心主任于长学在致辞中强调，教育国际交流在当今时代具有重要意义，STEAM课程融合了科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Mathematics）多学科的知识与技能，正逐渐成为培养适应未来社会需求的创新型人才的关键教育模式。中加两国教育工作者聚焦该领域展开交流探讨，是对时代教育发展趋势的敏锐洞察与积极响应，将促进两国STEAM课程体系的完善与发展，更将为两国学生创造更加优质、多元、富有创新性的教育环境，培养出更多具备国际视野、创新精神和实践能力的国际化人才，为中加人文交流做出积极贡献。

教育部中外人文交流中心于长学主任线上致辞

四位加拿大STEAM课程教研专家凭借深厚的专业知识和丰富的实践经验，从课程设计理念、教学方法创新、跨学科整合策略以及在全球范围内的成功实践案例等多个维度进行详细精彩的分享，让参会者对STEAM课程的认识更为全面深入，为STEAM课程本土化创新实践提供了新思路。

加拿大高贵林市教育局分享嘉宾

北京市朝阳区教育科学研究院课程教材部副主任陈磊阐述了STEAM课程推行过程中的探索历程、所遇挑战、应对策略以及取得的阶段性成果，分享了将STEAM以及跨学科教学理念融入学校课程体系的实践路径，为参会者提供了积极参考借鉴。

北京市朝阳区教育科学研究院陈磊做分享

会上各地参会者积极向中加教研专家提问，共同探讨课程实施过程中教师专业发展、教学资源整合、学生学习效果评估以及如何与传统学科教学有机融合等多个话题。

参会者在线下分会场集中收看嘉宾分享

此前，在教育部中外人文交流中心和加拿大阳光教育中心的协助下，加拿大高贵林市教育局与深圳市南山区教育局、北京朝阳区教委、浙江金华市教育局、丽水市教育局签署了合作备忘录，近20所加方学校与中方学校结成了友好学校。本次交流会促进了友好学校间教育理念与实践的交流互鉴，丰富了中外人文交流教育实验区工作成果，以实际行动为我国教育对外开放和中外人文交流事业贡献力量。