2020-06-08|来源:成都市教育人才服务中心
为进一步推进实验区中外人文交流特色课程建设工作,总结课程建设经验,提升课程建设品牌。6月3日下午,由成都市教育局主办,成都市教育对外交流中心(基础教育人文交流研究中心)承办的2020年“熊猫走世界”课程交流暨专家培育会在金牛区教科院召开。成都市教育局、成都市教育对外交流中心、内江市教育局、雅安市教科所、眉山市教育部门相关负责同志,以及入围终评的60余位课程组负责人等参加会议。
会上,盐道街小学、成师师范银都紫藤小学、棠湖外国语学校、成都市财贸职业高中围绕本校“熊猫走世界”中外人文交流课程建设思路和经验作交流发言,四所学校在挖掘人文资源、提炼校本特色、创新课程体系等多个方面的做法,为优化“熊猫走世界”中外人文交流课程建设提供了宝贵的经验借鉴。
成都市教育对外交流中心特聘专家徐文基教授对“熊猫走世界”课程建设要求及课程终评标准进行权威解读,他指出中外人文交流课程应具备明确的文化分类和鲜明的人文特征,各课程实施学校要深入挖掘课程主题的历史脉络以及人文价值,在课程架构中突出“感悟文化、活动体验、深度参与”三个环节。并从课程文化属性、课程实践条件、课程实施条件、课程推广材料等四个方面对审评标准进行详细解读。
成都市教育对外交流中心李全主任最后指出,“熊猫走世界”课程建设作为中外人文交流教育实验区建设的重要版块,对打造人文交流特色品牌,深化实验区建设具有重要意义。希望各区(市)县及学校结合市教育局近期发布的“教育对外交流合作专项”课题研究,打造学校“熊猫走世界”中外人文交流课程,促进学校品质提升。