2024中外人文交流教育实验区工作交流暨推进会在青岛市成功举办

11月19日，在教育部基础教育司的悉心指导和山东省教育厅的大力支持下，2024中外人文交流教育实验区工作交流暨推进会在青岛西海岸新区成功举办。本次会议主题为“锚定教育强国目标，深化实验区建设”，由教育部中外人文交流中心主办，青岛市教育局承办，青岛西海岸新区教育和体育局及相关学校协办。教育部中外人文交流中心主任于长学，教育部基础教育司二级巡视员张权，山东省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长仲红波，青岛市人民政府副秘书长陶兴成，青岛西海岸新区工委区委常委、宣传部部长、区委教育工委书记马金华，实验区专家指导委员会专家代表，来自青岛市，成都市，重庆市渝中区、沙坪坝区、南岸区、渝北区，深圳市南山区，广州市黄埔区，武汉市经开区等9家中外人文交流教育实验区（特色区/创新区/基地）教育部门负责人以及各实验区中外人文交流特色学校建设计划项目学校校长等代表等200余人参会。

全体会议

张权政策报告

张权在题为《服务教育强国建设，高质量推进基础教育国际交流合作》政策报告中，系统介绍了教育强国背景下基础教育对外开放的政策规划，详细解读了全国教育大会精神，指出基础教育国际交流合作要找准定位，服务国家战略大局，发挥民间外交的重要作用，为实验区下一步工作指明了方向和路径。

于长学工作报告

于长学在2024年实验区工作报告中，从合作共建实验区的历程、特色学校建设成果、完善实验区工作机制、组织课题研究和案例征集、开展师资培训、重视专家指导、引入优质国际资源、提升信息化治理水平等方面，梳理总结了2024年工作情况和实验区建设五年来的成效经验。他指出，开展中外人文交流教育实验区建设以来，实验区各方积极探索勇于实践，创造性提出了教育对外开放与中外人文交流的新模式、新内容和新方案，成效显著。他表示，教育部人文中心愿与实验区教育部门、项目学校和专家一道，在推进教育强国建设的形势和背景下，以更高站位、更宽视野、更大努力，加强顶层设计、坚持主动作为、推动横向联动，把实验区打造成为地方推进教育对外开放的示范区、优质国际教育资源的汇聚地和人文红利的生发地，协同推进实验区建设取得新成效。

仲红波致辞

仲红波在致辞中表示，中外人文交流是党和国家对外工作的重要组成部分，是夯实中外关系社会民意基础、提高我国对外开放水平的重要途径。山东省将以中外人文交流为抓手，深度推进和引领教育创新发展，积极开创新时代社会主义现代化强省建设新局面。

陶兴成致辞

陶兴成向参加会议的领导和来宾致以热烈的欢迎。他指出，自2019年启动建设青岛教育实验区以来，青岛市围绕完善体制机制、搭建交流平台、建设特色学校、打造地方品牌等方面高质量开展中外人文交流工作。实验区对提升青岛教育对外开放水平和人才培养质量的作用不断凸显。

马金华致辞

马金华在致辞中表示，青岛西海岸新区愿与各实验区教育部门沟通互联、共享优质教育资源，一同探讨中外人文交流在新时代的发展路径，为服务高质量教育对外开放、加快推进教育强国建设贡献新的更大力量。

实验区教育部门交流发言

成都市教育对外交流中心主任陈铁军，青岛市委教育工委副书记孙大贵，重庆市渝中区教育委员会中学教育科一级主任科员杨敏、沙坪坝区教育委员会副主任刘婷婷、南岸区教育委员会行政办公室主任陆然、渝北区委教育工委委员周敦鸾，深圳市南山区委教育工委副书记欧阳四波，广州市黄埔区教育局四级调研员龙婕，武汉市经开区教育局副局长周鸣分别代表9家实验区教育行政部门，交流了工作、分享了经验、探讨有关问题并提出相应工作举措。

专家代表分享

实验区指导专家代表，驻法国大使馆前公使衔教育参赞马燕生、中国教育科学研究院副院长陈如平从不同的角度，分享介绍了深化教育实验区和人文交流特色学校建设的有关认识、思考，方法和路径。

合作签约

案例分享

会上，教育部人文中心和宁夏教育厅、青岛西海岸新区教体局与成都市教育对外交流中心分别签署合作协议，青岛与成都13对学校签署姊妹学校合作协议。青岛西海岸新区区委教育工委委员张成霞代表青岛实验区，进行了实验区建设创新案例分享。

分组校长对话会

专家代表点评

下午，实验区指导专家代表马燕生、陈如平、江波、王胜刚、李军、谷红丽、洪成文、熊梅、赖晗梅、袁秀菊等专家与各实验区参会代表分赴山东省青岛第九中学、青岛西海岸新区实验初级中学、太行山路小学、香江路第二小学开展四场校长对话会，围绕“建立国际友好学校的路径、做法与价值”“人类命运共同体视角下的国际理解教育”“数字技术赋能中外人文交流及课程共建”“学生人文素养提升和跨文化交流能力培养”等议题，通过学校调研、对话研讨、专家点评、交流互动等环节，交流分享学校开展国际理解教育、培养学生国际视野和推进中外人文交流教育和交流实践的经验和做法。会场交流气氛热烈，活动取得预期成效。