【宁夏实验区】银川市实验小学开展国际理解教育课例研讨活动

冬阳煦暖，人文交融。在这片孕育希望的校园沃土上，一场以“人文润心，交流启智”为主题的国际理解教育课例研讨活动在银川市实验小学隆重举行。中外人文交流教育实验区专家指导委员会袁秀菊专家、宁夏回族自治区教育厅对外合作交流处马建林处长，以及宁夏实验区中外人文交流特色学校建设计划项目学校、银川市实验小学教育集团各分校百余名教育同仁齐聚一堂，共探国际理解教育的深层含义与实践路径。

开场演出 ：歌声为桥，唱响世界共鸣

活动在一首深情而昂扬的合唱表演中拉开帷幕——学生合唱团倾情献唱《Proud of you》。这首曾跨越国界、感动无数心灵的经典之作，在今日被赋予了全新的教育意义。

这不仅是一次表演，更是一场无声的宣言：我们培养的孩子，值得被世界看见；他们的梦想，终将闪耀于全球舞台。当最后一个音符落下，掌声久久不息——那是对童声的赞美，更是对“理解、尊重、期待”这一教育初心的集体回应。

课例展示：三尺讲台，联通世界

课堂是思想的原野，亦是文化的桥梁。本次研讨以三节跨学科融合课例为引，将国际理解的理念悄然播撒于学生心田。

美术课《多样的窗——窥见世界的多彩文化》中，肖敬知老师化身“考察团团长”，带领孩子们踏上一场“云游世界”的文化之旅。从苏州园林的花窗到欧洲教堂的彩玻，从纹饰解码到创意设计，让学生们在动手实践中感知“开窗借景”的东方智慧与“光影叙事”的西方哲思。当一幅幅“中国风”“欧洲风”窗户作品张贴成“世界之窗画廊”，文化的差异不再是隔阂，而是彼此欣赏的起点。

道德与法治课《多彩的世界文化》则如一幅徐徐展开的文明画卷。缑静老师以“文化探索家”为角色设定，引导学生分享礼仪、舞蹈、建筑背后的文化密码。通过小组讨论“文化为何不同”，学生们体悟到自然与历史的塑造之力；借由“一带一路”纪录片的观看，他们更深刻理解了“各美其美，美美与共”的人类文明真谛。

音乐课《听乐·赏月》 更是一场跨越时空的情感共鸣。李斯羽老师以“月亮”为媒，串联起《汉宫秋月》的幽怨、德彪西《月光》的朦胧、《彩云追月》的灵动与《花好月圆》的欢庆。中西音乐交织间，学生不仅辨识了乐器音色，更读懂了不同文化对同一意象的情感寄托——中国人望月思乡，西方人借月抒怀，殊途同归，皆是心灵的吟唱。

三堂课，三种表达，一个主题：让世界走进课堂，让学生走向世界。

深度研讨：专家引领，共解教学难题

课后研讨环节，思想激荡，智慧交融。专家点评直击要害，既有高度，亦有温度。

袁秀菊专家充分肯定三位教师，三堂课立足儿童认知特点，以本土事物切入，构建观察、体验、探究、实践闭环，教学逻辑清晰，学科融合自然，兼具可复制性。美中不足是课堂容量偏大，核心议题探究深度有待提升，期待课堂在广度之上再拓深度。

马建林处长进行指导讲话：活动内容丰实、紧凑高效。特别强调要以课堂为主阵地，扎实推进中外人文交流项目落地，既充分肯定了课例的鲜明亮点，也精准指出了后续优化的方向。他进一步提出，在数字化浪潮奔涌向前的当下，教育当以文化为桥、以课堂为媒，深耕内涵、聚力前行。

专家赋能：专题讲座，解锁课程新篇

下午2时30分，专题讲座《以课为桥联通世界——国际理解教育的内涵与课堂实践》正式开讲。袁秀菊专家带来了一场既有理论高度又有实践温度的思想盛宴。

讲座紧扣文化认知、全球意识、责任担当三大核心维度，抽丝剥茧般剖析国际理解教育的深层内涵与育人要义。依托课例，为一线教学实践锚定清晰路径：深耕本土资源沃土，架起本土文化与世界文明对话的桥梁，实现文明互鉴的双向联结；推动跨学科深度融合，打破学科间的壁垒隔阂，构建开放融通的课程生态；巧设沉浸式教学情境，让学生在亲身体验中触摸多元文化肌理；锚定鲜明价值导向，将核心素养的培育目标落细落实到课堂的每一处环节。

讲座直击一线教学的痛点难点，以务实的视角、深刻的洞见，为广大教师搭建起理论赋能实践、实践反哺理论的坚实桥梁。

现场教师频频点头，笔尖飞舞，掌声如潮。一位青年教师感慨：“原来国际理解教育，就藏在一扇窗、一首曲、一次对话里。”

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。此次讲座为我校国际理解教育的探索之路注入全新活力，也让立德树人的育人航向愈发清晰明朗。

座谈交流：凝聚共识，协同推进

讲座结束后，袁秀菊专家主持召开宁夏实验区本组中外人文交流特色学校建设计划项目学校座谈会，围绕“如何因地制宜推进国际理解教育落地”展开深入交流。

银川市实验小学、宁夏银川市二十一小学、银川市第十五中学、银川市兴庆区实验第三小学等项目学校分管领导进行发言，阐述学校开展国际理解教育的痛点、盲点、困惑。

袁秀菊专家认真倾听，逐一回应。立足教育教学前沿，聚焦国际理解教育落地、跨学科课程融合等核心议题，以深厚的专业积淀拆解一线实践难点，为课程体系构建、师资能力提升提供了兼具理论高度与实操价值的指导意见。

马建林处长为大家答疑解惑，着眼于校际协同发展大局，围绕结对学校遴选、合作模式创新、培训资源统筹等关键问题逐一剖析，明确集体签约与个别结对并行的推进路径，拓宽培训覆盖面，为区域教育资源互通、协同提质锚定了清晰方向。

一日之研，如星火燎原。本次活动不仅是银川市实验小学推进“智能化、国际化、特色化”办学的重要一步，更是区域教育协同发展的一座里程碑。

在这里，我们听见了孩子的歌声——既是对奋斗者的致敬，也是对未来的期许；在这里，我们看见了课堂的无限可能——它不只是知识的传递，更是文明的对话；在这里，我们见证了教师的专业成长——他们不仅是教书者，更是文化传播的使者；在这里，我们期待着学生的未来模样——心中有祖国，眼中有世界，肩上有担当。

人文润心，滋养品格；交流启智，开阔格局。在培养具有中国心、世界眼的新时代好少年的征程上，我们始终携手前行。