中外人文交流两江新区教育实验区工作推进会召开

3月18日，中外人文交流两江新区教育实验区工作推进会在两江八中报告厅召开。会议深入贯彻落实教育强国建设规划纲要及新时代教育对外开放相关要求，系统部署实验区建设重点任务，凝聚多方智慧与力量，推动两江新区教育对外开放迈向高质量发展新阶段，为重庆建设内陆开放高地注入教育动能。

教育部中外人文交流中心主任于长学，两江新区副区长沈迎春出席会议并讲话，两江新区区委教育工委书记、区教委主任杜术林主持会议第一阶段议程，教育部中外人文交流中心机制工作二处处长陈滔伟主持会议第二阶段议程。市教委国际处副处长程玲，国内教育国际交流领域知名专家，两江新区各中小学分管对外合作与交流工作副校长及教育系统相关负责人参加会议。

沈迎春代表两江新区人民政府致辞，她指出，当前两江新区正处在行政区与国家级新区深度融合、协同发展的关键阶段，教育是对外开放的先行者，也是人文交流的连心桥。近年来新区教育事业发展势头强劲，教育综合实力稳居全国同类地区前列，成功获批国家级“中外人文交流教育实验区”，与新加坡南洋理工大学等30余所海外知名高校建立合作关系，年均为长安、赛力斯等龙头企业输送技能人才3万余名。沈迎春强调，新区将以此次推进会为新起点，用好国家级平台的赋能效应，深化跨部门协作；聚焦产业需求探索“中文+技能”境外办学模式，以人文交流服务企业“出海”；启动首批特色学校建设，开发具有两江辨识度的国际理解地方课程，全力将实验区打造成为国家级新区教育对外开放的典范。

于长学在工作报告中，立足全国中外人文交流教育实验区建设的整体布局，紧密围绕新时代教育对外开放的新形势、新任务、新要求，对实验区建设进行了系统阐释与深刻分析。报告紧扣教育强国建设总体部署，精准把握中外人文交流的时代内涵与实践方向，从政策引领、机制创新、特色打造等多个维度，为两江新区这一全国第十一个中外人文交流教育实验区建设精准施策，并明确提出两江新区2026年实验区工作计划。教育部中外人文交流中心也将积极支持两江新区学校参与中外人文交流特色学校建设。

会议还举行了专家聘书颁发仪式，于长学、沈迎春为中国教育国际交流协会原秘书长江波，中国驻巴西使馆原教育参赞、教育部国际合作与交流司原二级巡视员王志伟，青岛大学双语实验学校教育学院院长袁秀菊，重庆第二师范学院二级教授江净帆四位专家颁发聘书，为实验区建设引入专业智库资源，提供坚实智力支撑。

在会议第二阶段的专题报告和工作解读环节，江波作专题报告，结合全国教育国际交流发展趋势，为新区深化中外人文交流、创新教育开放模式提出针对性建议；王志伟结合自身丰富的国际教育交流实践经验，为实验区的机制完善、资源整合、品牌打造支招；袁秀菊详细解读中外人文交流特色学校建设计划，从建设标准、创建路径、评估体系等多维度，明确特色学校建设的具体要求和实施步骤；江净帆对《两江新区中外人文交流2026-2030年五年行动计划（征求意见稿）》进行系统阐释，围绕基础教育、职业教育、高等教育分类发展，梳理未来五年实验区建设的重点任务、实施举措与预期成果。

近年来，两江新区立足中国内陆首个国家级开发开放新区独特优势，深入实施重庆中外人文交流创新区建设行动计划，全域整区推进合作交流、课程建设、文化建设、师资培育、协同联动五大特色行动，在中外人文交流与国际理解教育领域探索出了可复制、可推广的示范性经验，是重庆高水平教育对外开放的生动典范。