教育部中外人文交流中心调研耀中国际学校、鲁能巴蜀中学

3月18日，教育部中外人文交流中心主任于长学一行莅临两江新区，先后走进耀中国际学校、鲁能巴蜀中学开展中外人文交流教育工作专项调研，并召开中外人文交流两江新区教育实验区内部工作会，深入探讨区域教育对外开放与中外人文交流发展的思路举措。中外人文交流教育实验区专家王志伟、袁秀菊、江净帆，两江新区区委教育工委书记、区教委主任杜术林参加调研。

调研组首站走进耀中国际学校，耀中耀华教育网络重庆地区总经理陈柳竹、副总经理张玥，重庆耀中国际学校外籍校长王大龙（Mr. Pierce Wise）、中方校长肖婕、运营总经理谢瑶陪同调研。调研组实地察看校园办学环境，详细了解学校课程体系建设、中外师资配置、双语教学实践及中外人文交流品牌活动开展情况。

作为重庆市第一所经国家教育部批准的外籍人员子女学校，耀中国际学校扎根两江新区二十余载，秉持“光耀中华”初心，构建了从幼儿教育到高中的全学段国际教育生态，创新实施中外方校长协同管理、中外教师合作教学模式，不仅取得了连续六年IB考试通过率100%、80%毕业生被QS世界百强高校录取的亮眼成绩，更以“勤俭谦信”为校训筑牢中华文化根基。学校通过“四联”人才培养模式打造模拟联合国、公益音乐会等特色活动，推动中西文化深度融合，其办学实践得到调研组的高度认可。

随后，调研组前往鲁能巴蜀中学，学校党委书记张勇、校长李兵、党委委员邓铭陪同调研。调研组实地调研学校办学特色、育人成果及五育融合落地实施情况，详细了解学校在拔尖创新人才培养、教共体建设、智慧教育发展等领域的实践举措。

鲁能巴蜀中学秉持“公正诚朴”校训，立足“五育融合”打造特色育人路径，斩获教育部首批国家中小学智慧教育平台课程教学资源建设试点责任校、全国航空特色学校等50余项办学荣誉，办学成效显著。调研组对学校兼具本土特色与时代视野的办学理念予以肯定，认为其优质的基础教育实践，为区域中外人文交流教育发展筑牢了坚实的本土样本支撑。

实地调研结束后，中外人文交流两江新区教育实验区工作会在鲁能巴蜀中学行政楼召开。会上，杜术林介绍了两江新区中外人文交流教育工作推进情况并作表态发言，他表示，两江新区将依托区域丰富的教育与文化资源，讲好重庆故事、两江故事，以内陆开放推动教育发展，构建开放型人才培养体系，打造教育对外开放窗口区；同时将迭代升级五年规划，坚持长短结合、对标国际国内一流，以全球视野和战略眼光抓实国际教育工作，全力打造标志性成果。

与会专家与教育部中外人文交流中心相关负责人结合调研实际，为两江新区教育实验区建设建言献策。他们表示，两江教育在时代发展中展现出强劲的发展活力与雄心，两所学校特色鲜明、各有亮点，充分彰显了两江教育的多元魅力，新区应立足国家级新区定位，紧扣国家战略，以教育领域中外人文交流推动区域经济与教育协同发展。同时，可依托成渝地区双城经济圈建设，与成都中外人文交流教育实验区深化合作、资源共享。

于长学在总结中对两江新区中外人文交流教育工作成效给予充分肯定，并对实验区后续建设提出明确要求。他强调，两江新区要把握国家级新区的新机遇，坚定发展信心，聚焦标志性项目打造，推动实验区建设提质增效；要谋求教育对外开放的新发展，整合教育部中外人文交流中心与区域优质资源，推动产业专家、留学生等优质资源实现“在地国际化”，深化成渝区域联动，加强与其他地区互学互鉴，充分利用驻渝总领馆资源搭建多元交流渠道；要努力为全国中外人文交流教育实验区建设作出新贡献，以更高标准、更实举措推进各项工作，力争成为全国实验区建设的新标杆，在教育对外开放与中外人文交流融合发展上实现新突破。

此次调研为两江新区中外人文交流教育实验区建设进一步明晰了方向、凝聚了共识。下一步，两江新区将认真落实调研组指导意见，整合区域教育资源，创新工作思路与举措，持续深化教育对外开放与中外人文交流，着力培养兼具中华文化底蕴与全球胜任力的时代新人，为区域高质量发展注入强劲教育动能。